Ravnatelji istarskih osnovnih škola na stručnom i radnom susretu u Labinu

U petak, 21. kolovoza 2026., Umjetnička škola Matka Brajše Rašana ugostila je članove ogranka Hrvatske udruge ravnatelja osnovnih škola Istarske županije na njihovu stručnom i radnom susretu.

Okupljanje je započelo uvodnim i pozdravnim riječima Sanje Zakinja, predsjednice županijskog ogranka, koja je istaknula važnost kontinuirane suradnje i razmjene iskustava među ravnateljima. Dobrodošlicu je u ime domaćina poželjela ravnateljica škole, Melita Lasek Satterwhite, ukratko predstavivši bogat rad, specifičnosti i iznimne uspjehe škole. Čestitkama i željama za uspješan i produktivan rad pridružio se i zamjenik gradonačelnika Grada Labina, Goran Vlačić. Posebno vedru i poletnu atmosferu na samome početku unijeli su mladi harmonikaši Patrik Šestak i Orlando Lukež u klasi učiteljice Karmen Brajuha, koji su svojom nadahnutom izvedbom dalmatinskoga miksa razveselili i opustili sve prisutne uoči radnoga dijela skupa.

Radni dio susreta bio je posvećen analizi i izradi konkretnih prijedloga izmjena ključnih podzakonskih akata u odgojno-obrazovnom sustavu. S ciljem povećanja učinkovitosti i unaprjeđenja svakodnevne školske prakse, ravnatelji su kroz konstruktivnu raspravu oblikovali smjernice temeljene na neposrednom iskustvu iz svojih ustanova.

U drugome dijelu programa održano je predavanje Nataše Gjuran na temu „Pozitivan komunikacijski okvir i mentalno zdravlje ravnatelja u obrazovnom sustavu“, koje je otvorilo važan prostor za razgovor o osnaživanju rukovodećih kadrova i stvaranju podržavajućeg okruženja unutar školskih kolektiva.

Susret u Labinu protekao je u iznimno ugodnom, srdačnom i kolegijalnom ozračju. Spoj sadržajnoga stručnog dijela, otvorenog dijaloga i tople dobrodošlice još je jednom potvrdio važnost ovakvih okupljanja. Ravnatelji su iz Labina otišli obogaćeni novim uvidima, usuglašenim prijedlozima za unaprjeđenje sustava te iznimno lijepim dojmovima. A naša je škola još jednom potvrdila kako uvijek rado otvara svoja vrata i ugošćuje skupove koji izravno doprinose jačanju i osnaživanju svih segmenata u karici odgojno-obrazovnog procesa. (5p)23.08.2026./09:27:46